8月24日，全国高校网络培训中心举办的“淘汰‘水课’、建设‘金课’：高校课堂教学质量提升的方法和策略”专题研修班在哈尔滨开班，我校派来自各学院11名教职工代表参加了本次培训。

本次研修班旨在围绕“淘汰‘水课’、建设‘金课’”这一高等教育领域的热点话题，审视我国高校课堂教学的现状，分析高校“水课”的成因，探讨“水课”教学过程中普遍存在的问题，并针对性地提出解决这些问题的对策与方法，帮助高校教师在认知和实践层面上更好地了解课堂、了解学生、了解教学过程，逐步实现课程从“水课”到“金课”的转变，进而提升课堂教学质量。

本次研修班由集中面授和网路研修两个部分组成，陕西师范大学教务处处长李贵安教授报告题目为《以课堂创新为抓手努力打造一流“金课”》，讲授了教育教学规律、国家政策、课堂教学的发展趋势以及陕西师范大学课堂创新实践探索，李贵安教授以大量的事例列举了近几年来打造“金课”具体做法和取得的成效。

吉林大学张汉壮报告题目为《以立德树人为目标的专业“金课”的建设与实践》，讲授如何在课堂融入课堂思政教育并以物理学专业为例系统讲授如何打造专业“金课”。首都师范大学教育教学学院博士生导师邢红军教授从专业角度出发讲授《大学课堂教学的基本规范》。

浙江理工大学潘月明教授从英语专业角度出发讲授《混合式“金课”建设与经验分享》以全英文授课师资培训为例介绍了目前我国英语教学的现状、问题以及急需要转变教学模式和如何转变等问题。

通过这次培训，参加培训教师都表示受益匪浅，增长了见识，从各位教学专家那里学到了理论和实践经验，为今后教学改革，打造“金课”淘汰“水课”，专业、学科建设都有极大的帮助。

 

 

 

（图文/芦晓立  编辑/李粉红  审核/刘勇 ）